子ども服は、サイズアウト・現在のサイズ・大きなサイズに分け、引き出しに収納。

現在のサイズの服は、子どもが自分で取り出せるように。

子どもの着替えに便利な場所は、リビングやその近くの部屋。その場所に、子どもの目線より低めの引き出しを用意しましょう。トップス・ボトムス・靴下を、引き出し一段に入れると、一度引き出しを開けるだけですべてのアイテムを取り出すことができます。

種類別の絵が描かれたシールを手前に貼っておけば、何がどのあたりに入っているかが一目瞭然。定位置管理することで親も子どもも迷いません。ぜひトライしてみて。

「我が家のおもちゃ」の適正量を決めましょう。

これをずっと行っているので、子どもは自らバイバイするおもちゃを選び、「今までありがとう～バイバイ」とゴミ箱に入れるようになりました。ここで親が「これは高いからダメ」と言いません。「手放すことは悪くない」と教えることが大切だからです。

人生は選択の繰り返し。どの学校に行くのか（2つの学校には行けませんよね）、誰と共に過ごすのか（体はひとつです）。おもちゃで「手放す」ことを練習すれば、今後の人生に必要な「モノ・コトを選択する力」を身に付けられます。

年齢別、おもちゃの収納。

適正量が決まったところで、使いやすく・しまいやすい収納方法をお伝えします。0～2歳は、大きく3つに大分類し、カゴにラベリングします。「キャラクター名」「のりもの」「その他」のように。この3つに分けられたらOK、としましょう。

おもちゃを収納する際、この3つのカゴから「選択」させます。2歳になると、大体のお子様が分けられるようになります。なお、選択肢が3つ以上だと悩む時間が増え、「面倒」と感じてしまいますのでご注意を。おもちゃ棚に入らない大きなおもちゃは、床にマスキングテープを貼り、おもちゃの住所を作ってあげてください。

3歳以上は、もう少し踏み込んだ中分類を。「大きいブロック」「小さいブロック」など、その子の好きなモノを細分化します。様子を見ながら、年齢が上がるごとに中分類→小分類にするとよいでしょう。

以下の2点の収納は、使いやすく・しまいやすいのでおすすめです。
・持ち運びして遊ぶおもちゃ（ブロックなど）・・・持ち手つきカゴに入れる
・その場の近くで遊ぶおもちゃ（地球儀など）・・・型取りした色紙の上に置く

そして、1日30分、「元の位置に戻す」片付けを親子で楽しんで取り組みましょう。音楽をかけてもいいですね！ちなみに、我が家はお風呂上がりの夜8時から30分間行っています。時間を決めれば、8時以前に「片付けなさい！」と怒らずに済みますよ。